十岁唐装、扎着马尾辫大眼睛女孩卢妆贤作品登上《书法报》

     弘文书法馆越来越多的孩子作文里开始写我了，这是好事！教了二十几年的语文，我知道，孩子开始关注身边的人和事，这样的作文往往有趣，更加动人。练字和阅读，是亲近文字的两条途径。能够坚持练字的孩子，语感好；拥有一手好字的，都有一手好文辞！ 字越练越好时，语文成绩也随着更好起来！

   单永辉这个书法老师，已经在妆贤的作文中出现两次了，不知道她的语文老师看到这样的作文，会不会腻烦？或许，妆贤是在提醒我，弘文书法馆的故事，轮到她上场了。

  我的朋友圈，也经常会出现孩子们的练字情景，有时，还会呈现课堂训练作业。前一段时间，书法报编辑郑老师看中了卢妆贤的作品，嘱我赶紧整理资料。很快，《书法报》硬笔书法专栏版面上，就发表了一个十岁左右、身穿唐装、扎着马尾辫、专注练字的大眼睛女孩图片，旁边还有一件灵秀洒脱的硬笔书法作品。

  正读五年级的妆贤，应该是同学和家长暗自羡慕的天花板，或者说，就是那种别人家的女孩。妆贤性格沉静，安然，有点小敏感（这一点很艺术），一拿起笔就可以进入笔墨最佳状态。妆贤的眼睛特别大，很清澈，忽闪忽闪的，似有日月之光。妆贤有时扎着羊角辫，活泼泼的，像极了一只阳光里欢快飞舞的蝴蝶。妆贤的声音很好听，清脆里带着甜，被她喊着时，暖暖的感觉。有一次，她给我微信，猜灯谜，“江南四才过九十，字如蝇头秀美人，严臣来访均不见，一片丹心在字间”。可能是智商充值不够，我对猜谜语之类有点缺氧。但妆贤出的灯谜，我兴致起来了，居然猜出来是明代书画名家文征明。我带着弟子们练过文征明小楷落花诗册，妆贤写得最好，端秀飒爽。笔墨里的缘分，有点神奇。

  弘文弟子中，妆贤的着装很有个性。有时是一袭白裙，小仙女一样；有时是暖红的唐装，喜气洋洋；还穿过汉服，来书法馆练字，笔墨道场，一派古风，清雅袭人。

  妆贤毛笔硬笔双修，一个上午，都在书法馆，沉浸式练字，不见倦意。孩子天性好动，能够如此沉静，如此专注，执着于斯，可能这也是妆贤的笔墨之缘。妆贤的硬笔课，跟老范更多些！由规范楷书练起，到欧阳通《泉男生墓志》，到魏碑系列，再到文征明小楷，一路写来，妆贤的硬笔已经成了顶尖高手：不只是能完成临帖作品，临创转换，自由自在。特别是，每一张作品的题签，妆贤信手而成，老到，妥帖，很高级！妆贤的硬笔书法，运笔轻松，结字随性，心手双畅。笔画舒展，轻风拂柳，翩若惊鸿，有敦煌壁画飞天裙裾摇曳之妙。妆贤的每一件硬笔书法作品，用纸十分考究，作品章法丰富，颜色的搭配，匠心独出。我动员妆贤在学校做一场硬笔作品专展，为此，应该准备了好几十件。

  这一期毛笔弟子班，我带着孩子们临写颜真卿墨迹版《竹山堂连句》。颜体楷书多方正端庄，宽博雄强，结体严谨，用笔紧实，全是盛唐气象，君子之风。孩子们临习颜体，庙堂庄严，多畏篆籀（zhou四声）之难。《竹山堂连句》，没有颜体惯常的森然可畏，没有碑刻的方整刻板，字形拙巧相间，起收笔活泼，动作感强，亲切可爱。较其他碑帖，孩子们上手很快！妆贤的硬笔字多娟秀，姿态万方。一开始，我担心妆贤接受不了古拙一路的书风，一期期坚持下来，妆贤的毛笔训练，顺畅，且常有惊喜！最近的大字训练，用笔凌厉，用墨大胆，挥运之间，大气而老成。这，可能也是这个小女孩的笔墨缘分吧。

 书法馆有些孩子，跟我久了，真的有旧时候那种师徒情谊，眉眼之间，都是不舍。《书法报》编辑问我，这个女孩跟多久了，我想大概是三年级来的书法馆吧。妆贤妈妈更正说，一年级就跟过来了啊！恍恍惚惚，眨眼间，原来，这么多年飘过了啊？