臺州灣陸島聯動專案以問題為導向，讓一線成為解題現場

自“聯航學堂”成立以來,中交三航局臺州灣陸島聯動專案黨支部始終錨定“以問題為導向,帶著問題去一線”的青年人才培養模式,通過“聯航學堂夜學—現場攻堅破題—複盤優化提升”三大環節,引導青年員工在發現問題、解決問題、總結問題中實現能力躍升,為專案高質量建設注入青春動能。

聯航學堂夜學:聚焦痛點,構建問題“儲備庫”

專案黨支部精心打造“聯航學堂”夜學品牌,打破傳統單向授課模式,通過“部門提報+審核篩選”機制,從11門經典課程入手,以“問題主導—專題研討—專業答疑”為主線開展學習活動。授課人將施工現場的問題與創新亮點轉化為案例,青年員工擔任“主講人”提出問題、分享思路,專案骨幹組成的“智囊團”針對性答疑,形成高效研討閉環。至今,聯航課堂已開展3期,累計梳理問題清單10項,形成知識案例庫,為青年員工儲備“解題彈藥”。

現場攻堅破題:知行合一,打造實戰“練兵場”

每週一堂課,每堂課過後都帶著夜學的知識盲點深入施工一線。在聯航學堂問題梳理的基礎上,專案骨幹帶領青年員工深入施工現場開展“問題清零活動”。針對《施工過程中混凝土常見問題及解決辦法》課程中總結的突出問題,中交三航局臺州灣陸島聯動專案生產副經理徐堯軍充分發揮其二十餘年試驗一線工作經驗,化身“行走的教科書”,帶領青年團隊深入施工一線,實現理論知識向實踐成果的有效轉化。通過現場直觀展示和實際操作,團隊重點攻克了混凝土施工中常見的離析、泌水、蜂窩、孔洞、麻面等問題。採用“帶著問題去現場,帶著成果回課堂”的實踐模式,專案青年員工在一線實戰中成功解決技術難題10項,切實實現了理論與實踐的深度融合。

複盤優化提升:沉澱經驗,形成成長“助推器”

“行之力則知愈進,知之深則行愈達。”臺州灣陸島聯動專案黨支部每一堂課程經過理論教學、現場實踐過後都會組織複盤會,複盤會上由專案骨幹通過“案例回溯—經驗萃取—標準固化”三步法,將課堂上的關鍵內容、實踐中的關鍵工藝進行再鞏固。以首期《預製T梁的運輸與安裝》課程為例,專案總工程劍春通過動態模擬教學,全方位解析了從技術方案、設備運維到安全管控等關鍵環節。實現了將一線解題經驗轉化為可複製的知識資產。

中交三航局臺州灣陸島聯動專案黨支部將持續以“聯航學堂”為載體,創新構建“夜學—攻堅—複盤”三位一體的青年人才培養機制,推動問題在一線發現、難題在一線破解、成果在一線轉化。鍛造出一支善思考、能實戰、敢創新的青年生力軍,為專案建設提供堅實的人才支撐。這一模式生動詮釋了“實踐出真知,實戰長才幹”的成長邏輯,實現了人才培養與工程建設的雙向賦能。(來源:葉佳豪)

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